Descubrimiento de conferencias, toma de notas intensiva, autonomía y gran libertad en el horario … El primer año en la universidad trae muchas cosas nuevas. ¡Y desafíos para afrontar! Estudiar es mucho más que pensar en los cuadernos, libros, Mochilas antirrobo y todo lo que puedas usar.

1. No te saltes las conferencias

Primer cambio importante cuando llegas a la universidad: la conferencia. Un descubrimiento a veces desestabilizador para los estudiantes que pueden tener la impresión de perder el tiempo o la sensación de estar perdidos en medio de la refriega en la sala de conferencias. Luego viene la antigua pregunta: ¿deberíamos asistir a todas las clases, incluso aquellas en las que tenemos una inmersión nasal? «¡En la mayoría de los casos, sí!». Estos cursos son importantes porque nos permiten comprender mejor el tema, comprender ciertas cosas. El profesor insistirá en un punto, elevará el tono a la vez. Podemos ver qué es importante para él, cuáles son sus requisitos.

Asistir a estos cursos también simplemente te permite socializar. Pertenecer a este nuevo mundo, la universidad. Por otro lado, si el profesor está leyendo su curso, un estudiante puede elegir estudiar en casa con la misma facilidad a partir de los libros de referencia. Depende de usted hacerse las preguntas correctas antes de decidir. ¿El profesor da una estructura a su curso? ¿Proporciona un plan? ¿Ejemplos, explicaciones adicionales que no están en el folleto? A través de su entusiasmo, ¿despierta tu interés en el tema que enseña?

2. ¡Sé un estudiante estratégico!

Un estudiante que tiene éxito en su primer año es un estudiante estratégico. Los estudios en ciencias de la educación han demostrado que hay tres clases de estudiantes. Aquellos que estudian en la superficie y no tienen éxito, los que estudian activamente pero no todos tienen éxito, y los que estudian estratégicamente. y que tienen mucho éxito. Estos son estudiantes que combinan un trabajo profundo y una estrategia.

Estos estudiantes prestarán mucha atención a las expectativas de los maestros desde el comienzo del año y, en particular, a la forma en que preguntan: ¿es pura y dura la restitución de la lección? ¿Preguntas centradas en la comprensión? ¿Problemas centrados en el curso o los ejercicios? Para averiguarlo, no hay secreto: ¡tienes que investigar! Asista al curso, entreviste a antiguos alumnos, recuerde recuperar viejos cuestionarios … ¡y adapte su método de revisión en consecuencia!

3. Tome notas efectivas

¡Quién dice que la conferencia también dice tomar notas! Es importante mantener un registro de la capacitación para crear soportes de revisión, pero no es obvio. El profesor habla rápido y hay que saber cómo seguirlo. Es aún más difícil que aún no conocemos el tema, que existe un vocabulario desconocido para nosotros. ¡No te dejes desestabilizar! No se desespere si no está en la cima al principio. Lo principal es asistir activamente al curso: tomar las notas más correctas posibles y comprender lo que explica el profesor. Ese no es el caso, así que no dude en completar sus notas lo más rápido posible preguntando al profesor en el curso u otros estudiantes.

Para ser efectivo, este sugiere en particular abusar de las abreviaturas, enumerar sus hojas, ventilar los párrafos y escribir solo en los frentes. La parte posterior se puede usar para completar más tarde, agregar definiciones, hacer correcciones, etc.